基于时问学的高校思想政治理论课教学改革 |
| |
作者姓名: | 江洪明 |
| |
作者单位: | 河池学院社科部,广西宜州,546300 |
| |
基金项目: | 广西壮族自治区教育厅新世纪教改工程2010年项目《时间学视野下的高校思政课教学改革研究与实践》(项目编号2010JGA063)的阶段性研究成果之一 |
| |
摘 要: | 时间学是一门既有工具价值又有目的价值的科学。为了增强思政课的教学实效性,有必要另辟蹊径,以时间学为维度,多措并举,以提高教学时间效益、锻造主体时间人格、提升主体时间境界为预设目的,以着力增强教师时间素质、实现思政课教学时间效益的最大化为现实路径,以切实加强和改进思政课教学时间管理为基本方略,以大力营造蕴涵科学时间观的校园文化氛围为必要条件,深化思政课教学改革。
|
关 键 词: | 高校思想政治理论课 教学时间效益 时间人格 科学时间观 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|