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| 教学语言方式简论 | |
| 引用本文： | 张友宁.教学语言方式简论[J].求实,2006(Z4):267-268. |
| 作者姓名： | 张友宁 |
| 摘 要： | 教学语言是教师在课堂教学中"传道、授业、解惑"的工具.它与教学目的和效果相联系,贯穿教学活动始终,体现着教师的学识和修养.因此,重视课堂教学语言的能力和培养,对于提高教学质量关系甚大,应当成为教学研究中的一项重要课题. |
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