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大学英语写作教学分析与探索
作者姓名:叶琴
作者单位:黄淮学院,外语系,河南,驻马店,463000
摘    要:英语写作作为一种综合运用英语知识的实践活动,一直是英语学习四项基本技能中最难掌握的。从大学生英语写作中存在的问题出发,分析造成学生写作能力提高缓慢的原因,以及大学英语写作教学中存在的问题。从各项分析结果中探索提高大学生英语写作水平的教学策略。

关 键 词:大学英语  写作  教学
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