“两课”教学目标的构建及其逻辑联系 |
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作者姓名: | 《“两课”教学目标及其有效实现的研究》课题组 |
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作者单位: | 孝感学院 湖北孝感432100 |
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基金项目: | 湖北省教育厅高校思想政治教育“十五”规划课题(2001Z033)。 |
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摘 要: | 明确的教学目标是“两课”教学成败的首要问题和基本问题,“两课”教学必须在培养高素质的社会主义事业接班人这一总体目标的指导下,确定其具体的教学目标,系统而明确地回答:通过“两课”教学活动,其结果将是什么,即究竟解决什么问题以及解决到什么程度,同时科学地把握教学目标各个方面相互之间的逻辑联系,与时俱进,不断创新,使“两课”教学真正成为高校思想政治教育的主渠道和主阵地。
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关 键 词: | “两课”教学目标 构建 逻辑联系 |
文章编号: | 1003-8477(2005)06-0148-03 |
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