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| 关于社会课程教学的几点设想 | |
| 作者姓名： | 张叶彩 章俊明 |
| 作者单位： | 浙江省丽水莲都区梅山中学(张叶彩)，浙江省丽水莲都区梅山中学(章俊明) |
| 摘 要： | 常有教师抱怨,现在社会课难上,学生不会提出问题,不善于回答问题、解决问题,动手能力差。教师虽然下了一番苦心,钻研教材,精心设计教学程序,但学生还是学得索然乏味,枯燥无趣。究其原因,主要表现在教师教学方法陈旧、手段单一,教学内容脱离学生实际,不能引起学生兴趣等方面。为此,我们在社会课教学中做了以下尝试。一、课堂教学生活化1.课堂即社会,社会即生活。如果课堂教学离开生活,那么你的教学将成为无本之木,无源之水。社会课堂教学要让学生觉得课堂就是现实生活,是看得见,摸得着,用得上的。中学生大多有猎奇、崇偶、从众心理,对新奇没… |
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