新工科背景下应用型本科院校土木工程专业教学改革创新研究

随着“创新驱动发展”战略和“新工科”建设的推进，工程教育改革和土木工程专业人才培养模式面临着机遇和挑战。本研究对新工科背景下土木工程专业教学改革的必要性进行了分析，在此基础上从创新教学模式与优化教育教学体系，加强“双师多能型”师资队伍建设，强化高校与企业、科研院所等机构之间的合作，坚持可持续发展理念等方面，对应用型本科院校工程教育改革和土木工程专业创新人才的培养模式进行了探索，以期培养符合社会认可、企业需求以及具有国际化的土木工程创新人才。