融媒体视角下大学生心理健康教育的策略分析

当前，我国进入了大数据时代，伴随着科技的进步以及互联网技术的更新迭代，以新媒体为主的传播环境对大学生的观念、行为等产生了一定程度的影响，面对如此宽松、活跃的环境，大学生的心理健康课程也面临着不小的挑战。高校教师要意识到融媒体技术的重要性，根据大学生在人际交往、自我认知、心理需求等方面发生的变化，对心理健康课程的教学方式进行改善，创新教学方式，将融媒体技术融入课堂之中，提高心理健康教学的质量。