在“大国重器”的背景下培养创新型金属工艺人才的路径探索

金工实习是普通高等院校实践性的技术基础课程，旨在培养大学生的工程素质和创新能力。通过改革和创新其教学内容、教学方法和评价体系等方面，培养具备创新能力和实践技能的金属工艺人才。本文将以山西能源学院为例，阐明本校在金工实习课程中进行的探索与实践，从现状分析、对策建议和改革成效出发，为金工实习改革和发展提供一定的参考和借鉴。