民办高校改革教师评价的实践探析——以广东某高职院校为例

2020年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，明确指出教育评价事关教育发展方向，要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。对于我国的民办高校来说，教育人才评价主要是教师评价，不仅关系到教师的专业化发展和职业发展，还会影响民办高校办学特色的推动和教育质量的提高。研究民办高校教师评价的基本原则、重点内容和实施措施，探索符合民办高职院校的教师评价体系具有重要意义。