基于“双创”人才培养的高职信息素养教育研究 |
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作者姓名: | 高丽娜 |
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作者单位: | 曹妃甸职业技术学院 |
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摘 要: | 培养“双创”人才是职业教育发展的必然结果、是推动社会经济高质量发展的关键举措。“双创”型人才不仅要掌握专业的技能,而且还要具备较高的信息素养,信息素养教育贯穿于人才培养全过程。高职院校图书馆作为信息服务中心,其肩负着培养学生信息素养的使命。文章结合多年工作实践,以高职院校图书馆信息素养教育在“双创”人才培养中的内在价值作为切入点,剖析高职“双创”人才信息素养能力的现状。最后提出构建基于“双创”人才培养的高职图书馆信息素质教育的具体路径,以此提升学生的信息素养水平。
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关 键 词: | “双创”人才 高职院校 图书馆信息素养教育 信息资源建设 |
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