论诗美陶冶对培育大学生荣辱观的作用 |
| |
作者姓名: | 柏秀珍 |
| |
作者单位: | 淮海工学院文学院 |
| |
基金项目: | 江苏省教育科学“十一五规划”课题《诗词鉴赏与大学生正确荣辱观的构建》阶段性成果(苏教科规[2006]005号,D/2006/01/001)。 |
| |
摘 要: | 建立正确的社会主义荣辱观是时代对每一个人提出的要求,对于社会中受教育最多的大学生来说,建构正确的荣辱观更加重要。中华诗词源远流长,精品纷呈。在这些优美的诗歌中,诗人们表达了对祖国的热爱、强烈的担当意识、高远的人生理想、乐于奉献的精神,至今仍在鼓舞和感染着人们。本文以诗歌鉴赏为例,分析了诗歌蕴含的诗美和诗理,试图借助诗意美陶冶这一大学生乐于接受的审美教育形式,让大学生寓教于乐的接受和培养社会主义荣辱观。
|
关 键 词: | 诗词 赏析 社会主义荣辱观 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|