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团体心理辅导活动在大学新生入学教育中的应用
作者姓名:欧阳丹
作者单位:广西师范大学心理健康教育中心
摘    要:大学新生入学教育的目的是使其调整自身的认知、情感、行为以适应大学校园生活,团体心理辅导活动是以设计好的某些特定活动为载体,通过团体成员的自我体验、成员间的相互分享,从而改变其行为,促进每位成员的成长和发展。在新生入学教育中利用团体心理辅导活动开展人际交往训练、团队合作精神的培养,能较好的达到入学教育的目的。

关 键 词:团体心理辅导  大学新生  入学教育
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