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杂志ISSN号
师生对话中教师的引导艺术——品德课程教学摭谈
作者姓名:
陈光全
作者单位:
湖北宜都市教学研究室
摘 要:
在全国第八次课改中,品德与生活、品德与社会课程脱颖而出。华东师范大学钟启泉教授说,新课程的教学“是以对话为中心的教学”。试问:处于对话情境中的教师,还要不要对学生引导?又如何引导?教师作为对话中的“首席”应当如何发挥作用?这是本文要探讨的问题。
关 键 词:
品德与生活
课程教学
师生对话
引导艺术
教师
品德与社会课程
华东师范大学
对话情境
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