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| 现行法律框架内我国高校与学生的法律地位研究 | |
| 引用本文： | 李建明.现行法律框架内我国高校与学生的法律地位研究[J].党史文苑,2009(11):78-80. |
| 作者姓名： | 李建明 |
| 作者单位： | 江西理工大学南昌校区,江西南昌330013 |
| 基金项目： | 江西省社会科学规划"十一五"(2009年)学科共建项目"厘清高校与学生的法律关系对构建和谐校园重要性的研究" |
| 摘 要： | 高等学校在实施教育教学管理目标过程中，与学生形成了行政和民事两种不同的法律关系。这两种法律关系的性质、内容和主体责任形式是由高等学校与学生的法律地位决定的。因此，界定双方的法律地位，明确双方的权利和义务，对推进我国高等教育法制化进程，对构建高校和谐校园，有着积极的意义。 |
| 关 键 词： | 法律地位 教育教学 权利与义务 |
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