现行法律框架内我国高校与学生的法律地位研究 |
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作者姓名: | 李建明 |
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作者单位: | 江西理工大学南昌校区,江西南昌330013 |
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基金项目: | 江西省社会科学规划"十一五"(2009年)学科共建项目"厘清高校与学生的法律关系对构建和谐校园重要性的研究" |
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摘 要: | 高等学校在实施教育教学管理目标过程中,与学生形成了行政和民事两种不同的法律关系。这两种法律关系的性质、内容和主体责任形式是由高等学校与学生的法律地位决定的。因此,界定双方的法律地位,明确双方的权利和义务,对推进我国高等教育法制化进程,对构建高校和谐校园,有着积极的意义。
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关 键 词: | 法律地位 教育教学 权利与义务 |
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