“三师协同育人”视域下劳动教育工作探究

劳动教育是我国大学生思想政治教育的重要内容，也是推进“三师建教合作”全面改革的重要举措。文章通过深入分析当前应用型本科劳动教育的现状，发现当前大学生劳动教育工作存在着评价机制单一、劳动教育指导不足、劳动实习制度安排不健全等问题，提出以“三教合一育人”的理念指导劳动教育工作，从全员、全过程、全方位的角度构建多元协同的组织体系、健全的教学体系和完整的实践体系，进而解决大学生劳动素质不足的问题，实现新时期大学生劳动教育模式创新。