高职扩招背景下构建学分银行制度的实践与探索——以宁夏职业技术学院为例

学分银行在我国大部分地区处于早期运行与推广阶段，逐渐被视为服务全民终身学习的“立交桥”。在国家职业教育创新发展和建设学习型社会的背景下，建立学分银行制度是深化区域职业教育改革和构建终身学习体系的重要支撑。以高职扩招工作为契机，在职业教育中先行开展学分银行研究实践，有望突破时间和空间对传统职业教育教学模式的限制，为学生提供更加灵活的学习和实践机会，不仅有助于解决高职扩招学生工学矛盾的实际问题，也为高职院校提高应用型人才培养质量提供了重要方法。