“动新闻事件”与台湾媒体素养教育——基于批判媒体教育学的视角 |
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作者姓名: | 龚孟伟 |
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作者单位: | 淮南师范学院 中文与传媒系,安徽淮南232001;南京师范大学 教育科学学院,江苏南京210097 |
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基金项目: | 中国博士后科学基金资助项目,江苏省博士后科研资助计划项目,国家社会科学基金,安徽省教育厅人文社会科学专项课题 |
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摘 要: | 动新闻是当代数字传媒以写实的手法通过动漫的方式所呈现的一种新闻样式。动新闻的内容大多为负面社会新闻,不利于阅听人的身心健康,在传播上可以通过手机或网络下载阅读。台湾壹传媒旗下的《苹果日报》推出动新闻后,因其报道内容膻色腥而震惊全岛,激起动新闻事件。这一事件深刻反映了媒体产品形态与内容、媒体市场赢利与社会责任、媒体自律与他律等关系的相互纠结。因此,详细剖析动新闻事件引发的争议,从批判媒体教育学视角解析动新闻的传播模式,分析动新闻事件背后的媒体素养教育观,阐明台湾媒体素养教育的实践困境并提出相关对策,对动新闻的传播和阅听人媒体素养的形成具有重要的意义和价值。
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关 键 词: | 动新闻事件 传播模式 媒体素养教育 实践困境 对策 |
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