目标管理模式下大学生非正式组织工作探讨 |
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引用本文: | 苏海泉,周志强,管雷.目标管理模式下大学生非正式组织工作探讨[J].青年探索,2007(3):72-77. |
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作者姓名: | 苏海泉 周志强 管雷 |
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作者单位: | 1. 辽宁工程技术大学团委 2. 四川省团校青年干部培训处 |
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基金项目: | 辽宁省教育科学规划项目 |
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摘 要: | 大学生非正式组织研究,是青年学生组织行为学的一项重要内容。学生非正式组织成员流动性强,以对学生工作的影响可分为积极型、中间型和消极型非正式组织。从高校学生工作实际出发,对学生非正式组织的管理目标设置为进行自我教育、丰富校园文化、检验正式组织工作。管理积极型组织,采用强化自我教育、构建学习型非正式组织、适时转化为正式组织的方法;对于中间型组织,引入管理学中的激励保健因素理论,加强激励、处理好激励与保健因素的关系;针对消极型学生非正式组织,实施刚柔相济的管理措施,一方面加强多种渠道的沟通,另一方面,以学校的硬性制度引导和规范其行为发展。
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关 键 词: | 非正式学生组织 目标管理 学生工作 自我教育 |
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