|
|||||
|
|
| 高中政治综合探究课的教学思考 | |
| 作者姓名： | 王丽红 |
| 作者单位： | 浙江宁波效实中学 |
| 摘 要： | 伴随新课改而来的综合探究课,对每一位新老政治教师而言,也算得上是一种新探究、新课题。在多次亲身冒险和多次观摩示范之后,我深刻地体会到一个真相:要出色完成综合探究,就必须调动各种教学要素,只有共同分享彼此的资源,并且彼此之间通力合作,才能达到共赢的积极效果。一、学会共享,互动合作最先应该学会分享与合作的,我首推教师和学生。这是因为,此二者是任何教学环节,乃至任何一 |
| 关 键 词： | 探究课 学生 政治教师 综合 新课题 资源共享 合作意识 教学要素 互动 教学模式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |