探索德育工作新载体 |
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引用本文: | 叶望新.探索德育工作新载体[J].思想政治工作研究,2005(12). |
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作者姓名: | 叶望新 |
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作者单位: | 浙江师范大学交通学院 |
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摘 要: | 近年来,浙江师范大学交通学院积极探索创新德育工作,形成了独具特色、针对性强、效果明显的德育工作新载体。推行具有德育要求的新教案。新教案包括素质教育目标,学法引导,重点、难点、疑点及解决办法,课时安排,教具学具准备,师生互动活动设计,教学步骤等。其中素质教育目标又分为知识教学点、能力训练点、德育渗透点、美育渗透点。新教案从制度上对结合教学进行德育提出了要求,把德育有计划、有步骤地渗透到了教学中。开展“十无”校园活动。“十无”标准是:校内无乱停放的机动车和自行车;校内建筑物墙上无脚印;全校无破玻璃、不能照明的灯管;就餐无插队现象,就
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