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分类号
杂志ISSN号
会计程序教学探讨
作者姓名:
汪亚雄
作者单位:
四川省干部函授学院南充分院教师
摘 要:
关于会计程序,从学员的学习过程和掌握情况来看,它已成为教学的一个薄弱环节。其原因在于,学员自学不够,教师辅导不够,教材组织不便于会计程序教学。解决办法在于,统一“会计程序”概念并建立程序整体结构,提高学员认识,加强程序教学。
关 键 词:
会计程序教学
程序结构
教材内容
教学方法
会计电算化
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