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| 农村教育的“路”与“桥”问题 | |
| 引用本文： | 谢勇,彭爱学,肖祁山,张军才.农村教育的“路”与“桥”问题[J].民主,2003(4). |
| 作者姓名： | 谢勇 彭爱学 肖祁山 张军才 |
| 摘 要： | 民进湖南省委课题组于2002年8月中旬至11月上旬,走访了省直有关单位,实地考察了岳阳、常德两市和岳阳楼区、临湘市、岳阳、慈利、祁阳、永兴六县(区)的农村教育,走乡串村,访校问教,耳闻目睹了许多真实情况。民族复兴,基础在农;百年大计,教育为本。发展农村教育是执政党第一要务的重要组成部分,必须十分注意研究它的新情况,解决新问题。“三农”之本在教育九十年代中期以来,湖南农村教育发展迅速,成绩巨大:初步走上了法制轨道,《义务教育法》深入人心;教育投入逐年递增,“九五”期间全省各级 |
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