巧妙导入效果好

导入新课是党课教学必不可少的环节。一个巧妙的教学导人,往往能吸引学员的注意力,激发他们的学习兴趣,从而为提高党课教学效果打下基础。以往,教师所采用的导入方法多为新旧联系式,即利用新旧知识的内在联系,将学员已掌握的旧知自然过渡到新知。由于这种方法形式老旧、缺少趣味性,很难激发和调动学员的学习兴趣。因此,如何因课而导、因人而异,采用灵活多变的导人形式来激发学员对新知的渴求,就成为每一位教师在课前必须认真思考的问题。那么,如何巧妙地导入新课呢？以下四种导入方法或许会对你有所启发：