| 地方政府管理机制创新的实践与学习路径——基于时间维度对广东省的分析 |
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| 引用本文： | 贾海薇.地方政府管理机制创新的实践与学习路径——基于时间维度对广东省的分析[J].国家行政学院学报,2011(5). |
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| 作者姓名： | 贾海薇 |
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| 作者单位： | 华南农业大学,广东广州,510642 |
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| 基金项目： | 2010年国家自然科学基金面上项目“促进城乡统筹发展的市县基层政府治理的体制创新研究——以珠三角地区为例”(71073058); 2009年广东省哲学社会科学“十一五”规划年度项目“促进城乡统筹发展的广东省行政管理的体制创新研究”(09-07) |
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| 摘 要： | 以时间为展开维度,通过对改革开放以来广东省各级政府管理机制创新的分析,发现广东的政府组织具备良好的学习能力,创新步伐紧跟时代要求,创新路径逐步拓宽,创新领域深度发展。从早期简单的局部调整到后期深度的整体转型,各级政府经历了脱胎换骨的嬗变,未来仍需要在政府职能、组织机构、公共财政、公共绩效、行政问责、治理方法、干部队伍、廉政建设八大领域继续响应环境,学习创新,变革自我,以全面适应以国民幸福感为发展目标的国家管理需要。
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| 关 键 词： | 地方政府改革 行政管理机制创新 学习能力 |
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