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杂志ISSN号
通识教育在应用型本科人才培养中的可行性研究
作者姓名:
许松
作者单位:
上海政法学院教务处;
摘 要:
通识教育是提升人才培养质量的重要途径。目前,随着应用型本科人才培养的院校学生就业压力增大,实施通识教育不仅有助于学生形成合理的知识结构,还能促进应用型本科人才智力因素和非智力因素的协同发展。
关 键 词:
通识教育
应用型本科
人才培养
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