评估工作要突出抓好“三个层面”、“六个结合”

评估工作是促进学校规范性建设的手段与强大动力。评建工作是一项复杂的系统工程。要做好迎评促建工作,要着力抓好"三个层面"(物质层面、制度层面、理念层面)的建设、"六个结合",以全面推动学校健康可持续大发展。