论干部培训现场教学的理论价值及实践辩证法

干部培训中的现场教学基于其教学对象与教学内容及其实效性与针对性要求,教学价值更集中体现为在理性思维条件下的理论把握,这种理论把握注重于实践基础上的共性认知与理论把握下的实践方法。实践理论价值的途径就在于点与面、微观与宏观、教与学、感性与理性、个体与集体的辩证统一。