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| 主题教育活动的页面效应分析——以农工党四川省委会举办纪念改革开放40周年系列活动为例 | |
| 摘 要： | 正互联网时代,网页浏览成为人们传播、获取信息的便捷方式,网络页面通过文字、图片、动画、声音等多种表现方式,使受众迅速并尽可能多的捕捉、记忆信息,这种通过多层面方式取得信息并产生效果的作用,笔者称之为页面效应。我们以农工党四川省委会在广安举办的纪念改革开放40周年系列活动为例,分析探讨如何在主题教育活动中构建页面效应,达到"武装人、引领人"的目的,从而进一步提升宣传思想工作。活动内容丰富有力是基础 |
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