思想教育中的逆反心理期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

思想教育中的逆反心理

摘要：	逆反心理是在一定情景中产生、存在和延续的。有些青年人之所以对思想教育产生逆反心理,除了内在动机、态度、经验等原因外,还取决于外部刺激,诸如论题不感兴趣,教育者不可信赖,教育内容难于信服,教育形式不可取等等。如果这些情景得到改变,逆反现象或许会软化或消失。逆反现象也是暂时性的,因为它是反应性的心理体验,
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