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| “暗示法”在中学德育中的运用 | |
| 引用本文： | 王建亚.“暗示法”在中学德育中的运用[J].学校党建与思想教育,1989(2). |
| 作者姓名： | 王建亚 |
| 作者单位： | 江苏教育学院 |
| 摘 要： | 所谓暗示,就是用含蓄的言语或示意的举动使人领会自己的意思。中学生处于成长发育的关键期,这个时期,他们的自我意识逐步增强,产生了成人感,他们十分注意旁人的评价,渴望得到别人的尊敬,尤其对老师给的评价十分敏感。老师的一举一动都会引起他们的注意。与此同时,他们已不象小 |
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