论走向21世纪的儿童少年德育工作 |
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作者姓名: | 谭刚强 |
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作者单位: | 四川省团校《青年潮》编辑部 |
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摘 要: | 一、问题的提出迄今为止,人们对儿童少年德育工作的研究在着眼点上还缺乏一种实在的走向未来的宽大胸襟。就已有的研究选题看,无非是这样几大类,一类是对现存具体问题的一般性对策研究;一类是对经典式工作方式、类型及原则的情感性描述;一类是对时空距离并不那么确定的远大目标的期望性探索。然而,在众多的选题中,却似乎对两个迫近现实的世界性教育主题有所忽略:第一个主题即正在向我们步步靠近的“21世纪将是一个创造教育的世纪”;第二个主题即正在向21世纪靠近的儿童少年将是一个“更富社会主体性的教育能动体”。而由这两个主题结合所构成的具有中国特色的鲜明问题则必然是:我们曾经乐以称道的儿童少
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