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冲突情境下青少年暴力行为的发生机制与干预对策
作者姓名:祝阳君 张 林 李 丹
作者单位:[1]宁波大学心理学系 [2]宁波市人民检察院未成年人刑事案件检察处
基金项目:宁波大学研究生科研创新基金项目(G11JB003).
摘    要:青少年暴力行为是目前我国教育、社会管理的重要问题,也是心理学研究的热点之一。暴力行为综合认知模型能很好的解释冲突情境下青少年暴力行为的发生机制,可以由此出发,从认知、情绪、行为三个层面提出青少年暴力行为干预的策略与建议。

关 键 词:暴力行为  发生机制  干预策略  青少年
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