正确处理六大关系——试论高校“两课”改革 |
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作者姓名: | 朱常柏 |
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作者单位: | [1]扬州大学商学院,江苏扬州225009;[2]扬州大学马克思主义学院,江苏扬州225009 |
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摘 要: | 当前,高校两课教学存在着许多误区,人们常常把两课与政治紧密联系在一起。两课课堂枯燥无味,教学内容成了党的路线、方针政策的翻版;学生不仅随意逃课,即使上课也常常不听讲。深化高校两课教学改革,必须转变教学理念,正确处理好社会主义文化与资本主义文化、国家需要与学生需要、中国通用公民与世界通用中国公民、马克思主义理论教育与人文素质教育、教学与科研、教与学等六大关系。
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关 键 词: | 高校 两课 六大关系 |
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