| 计算机等级考试对计算机教学的导向 |
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| 引用本文： | 周新丽. 计算机等级考试对计算机教学的导向[J]. 国际关系学院学报, 2007, 0(2): 66-69 |
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| 作者姓名： | 周新丽 |
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| 作者单位： | 国际关系学院,信息科技系,北京,100091 |
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| 摘 要： | 等级考试可以做为教学评价量化指标来规范教学，可以促进学生理论和实践知识的并重发展，可以促进计算机基础课程分模块化教学改革；但同时等级考试也暴露一些问题需要在课程设置上加以引导。其一应该统筹安排学校各类教学资源；其二应该加大模块化教学改革，为学生提供更大的选课和学习空间；其三应该加强实践教学，注重学生实践能力的培养。
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| 关 键 词： | 计算机等级考试 计算机教学 分模块教学 |
| 文章编号： | 1004-3489(2007)02-0066-04 |
The Computer Grade Test and the Teaching of Computer Courses |
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| ZHOU Xinli. The Computer Grade Test and the Teaching of Computer Courses[J]. Journal of University of International Relations, 2007, 0(2): 66-69 |
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| Authors: | ZHOU Xinli |
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| Keywords: | |
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