协同论视域下高职院校思想政治理论课实践教学探索与创新

加强思想政治理论课实践教学不仅是思想政治教育课程改革的重点内容，更是为了积极响应“培养造就大批德才兼备的高素质人才”的国家发展政策。然而，当前高职院校思想政治课教学面临着形式化、缺少实际应用的窘境。协同论强调个体和群体之间的协同合作，通过合作与交流实现共同目标。在此背景下，通过分析协同论视域下思想政治课的教学特点，旨在探索有效的教学策略，以提升学生的政治素养和思想品格。通过深入研究和创新实践，期望为高职院校思想政治理论课教学的改革和发展提供有益的启示和借鉴。