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高校实施体育俱乐部教学模式的优越性探究
作者姓名:于洋
作者单位:辽宁大学体育部,辽宁,沈阳,110036 
摘    要:本文采用文献资料法、专家访谈法,探讨实施体育俱乐部教学模式的理论基础,并在此基础上对高校普及体育俱乐部教学的可行性和优越性进行分析.研究结果显示:体育俱乐部教学模式有利于学生良好个性和终身体育习惯的培养.

关 键 词:高校  体育俱乐部  教学模式  优越性
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