高职英语教学中文化导入的作用与方法 |
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引用本文: | 蹇佳,汪辉.高职英语教学中文化导入的作用与方法[J].学习月刊,2012(12):91-93. |
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作者姓名: | 蹇佳 汪辉 |
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作者单位: | 武汉工程职业技术学院 |
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摘 要: | 目前,在高职院校里,英语教学"学生不学,老师难教"的尴尬情况比较多见。因此,教师应当采取适当的方法和技巧提高学生的学习兴趣,激发学生学习英语的激情,在教学过程中有意识地进行文化导入是一个不错的选择。一、高职英语教学中文化导入的作用(一)掌握语言必须了解相应的文化文化(culture)是指一个社会所具有的独特的信仰、习惯、制度、目标和技术的总模式。1]语言是文化的载体,是文化的表现形式,同时语言也受到文化的制约。从某种意义上说,英语的教学过程是一种英语语言文化的诠释过程。
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关 键 词: | 高职英语教学 文化导入 语言文化 教学过程 高职院校 学习兴趣 学习英语 文化文化 |
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