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邓小平理论教育在两个课堂中深化
引用本文:刘美珣,吴娅茹.邓小平理论教育在两个课堂中深化[J].求是,1998(13).
作者姓名:刘美珣  吴娅茹
作者单位:清华大学人文学院 (刘美珣),清华大学人文学院(吴娅茹)
摘    要:贯彻落实党的十五大精神,在全国兴起学习邓小平理论的新高潮,对于高等学校来说,就要下大力做好将邓小平理论编成教材、引入课堂、教育武装大学生思想的工作。中宣部、教育部最近发出通知,要求各地高等学校开设“邓小平理论概论”课。这里发表的清华大学开展邓小平理论课教学的经验,可供各地参考。

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