关注教育“三大缺失”创造未成年人成长的良好环境——由未成年人“网络成瘾”问题所想到的

随着互联网的快速普及和发展，未成年人网络成瘾的问题日益引起社会的广泛关注，社会各界纷纷献计献策，希望这些迷恋网络的孩子能回到校园、回归正常的生活状态。然而，应试教育的快乐缺失、理性缺失、信任缺失和成年人缺位，使校园失去了它应有的价值和魅力。因此，当务之急是尽快转变我们的教育理念，并从根本上为未成年人的成长创造良好的学校环境及社会环境。