大学生心理教育的整体性和全面性

心理教育必须注重整体性和全面性。心理教育的整体性包括学生的整体性和面向整体的学生。心理教育的全面性是指实施心理教育的途径应是多渠道、全方位的,包括专项心理教育、班主任工作、各学科教学和活动课教学。