延安时期中国共产党干部教育的主要内涵及现实启示 |
| |
引用本文: | 郭辉.延安时期中国共产党干部教育的主要内涵及现实启示[J].大连干部学刊,2023(2):36-41. |
| |
作者姓名: | 郭辉 |
| |
作者单位: | 中国石油大学(北京)马克思主义学院 |
| |
摘 要: | 延安时期的中国处在土地革命、抗日战争和解放战争三个历史时期接续交汇的历史节点,该时期中国共产党干部教育工作的特殊性和复杂性显而易见。为改变内忧外患的局势,中国共产党积极探索干部教育的体制机制,在教育目标、形式、内容、理念方面具有鲜明的特点,是关于党的建设的有效实践。深入总结延安时期中国共产党干部教育的内涵和成效,用“知、情、意、行”四个维度探讨其现实启示,有助于创新新时代干部教育的方法途径。
|
关 键 词: | 延安时期 干部教育 才德兼备 学用一致 知情意行 |
|
|