2012-2014国内MOOCs文献研究综述 |
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作者姓名: | 张丽 |
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作者单位: | 上海青年管理干部学院 |
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基金项目: | 2014年度上海青年管理干部学院课题“互联网教育发展趋势与学院对策的研究”(立项编号QYKT20141006)的研究成果之一。 |
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摘 要: | 以2012-2014年发布在中文学术期刊网络出版总库的MOOCs文献为研究对象,从研究方法、研究深度、研究主题三方面进行梳理。研究发现:国内MOOCs文献在研究方法上由早期报道、述评向应用研究、个案研究、调查研究和开发研究发展;在研究深度上从浮于表面的论述、述评向探究规律、本质、趋势方向发展,从一边倒的赞扬或反对向理性、辩证的方向发展,从照搬照抄国外经验向本土化、中国化方向发展;在研究内容上,教学模式、平台建设、运营机制、学习者和教师等方面均有关注和研究。
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关 键 词: | MOOCs 大规模开放在线课程 研究现状 文献综述 |
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