| 浅析罗素关于爱的教育思想 |
| |
| 引用本文： | 张静,姚运标. 浅析罗素关于爱的教育思想[J]. 学理论, 2013, 0(3): 173-174 |
| |
| 作者姓名： | 张静 姚运标 |
| |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院 |
| |
| 摘 要： | 英国著名教育家罗素通过自己的实际生活和教育经历,将他的教育观荟萃在《教育与美好生活》一书中,其中谈到了爱的教育思想,爱的知识是正确行为的两种主要因素。在爱的教育中他将亲子之爱与性爱做了区分,以及提出了爱的教育思想与弗洛伊德学派的"俄狄浦斯情结"中的爱的异议。同时他倡导爱的教育要尊重儿童,不压抑儿童的个性发展,在家庭中要树立父母的榜样作用。
|
| 关 键 词： | 罗素 爱 爱的教育 |
Analyses of Rueesll love education |
| |
| ZHANG Jing,YAO Yun-biao. Analyses of Rueesll love education[J]. , 2013, 0(3): 173-174 |
| |
| Authors: | ZHANG Jing YAO Yun-biao |
| |
| Affiliation: | (Anhui Normal University,Wuhu 241000,china) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
