浅谈现代信息技术环境下高中政治课堂的优化

在现代信息技术环境下,如何通过优化政治课堂,提高学生的学习效率,更是现代政治教师所追求的目标。本文认为,教师应通过巧设情境,精选素材,巧设疑问,科学设计实践活动,构筑合作学习环境,使“情动→念动→脑动→行动→心动”贯穿整个教学过程,实现信息技术、教师、教学内容与学生之间的最佳结合,真正达到优化高中政治课堂的目的。