公安文书写作教学效果分析——一份“请示”作业的错误分析与归因

本文通过统计和分析学生请示作业错误之处,归纳请示错误类型,总结学生作业主要错误规律,从教师和学生两个角度分析请示作业错误原因,同时指出错误改进的可能性。