论教学语言对网络语言的吸收与排斥 |
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引用本文: | 汪灵波.论教学语言对网络语言的吸收与排斥[J].辽宁行政学院学报,2012(9):90-92. |
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作者姓名: | 汪灵波 |
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作者单位: | 福建师范大学,福建福州,350007 |
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摘 要: | 通过对网络语言的研究发现,网络语言具有简约性,随意性,创造性。网络语言的快速传播上有两条规律:同质异形传播,异质同形传播。网络语言的盛行有其消极的影响,但是也有其积极意义。经过合理的筛选,运用到教学语言中,可以满足教学语言的清晰易懂,便于沟通,利于激发学生学习兴趣与创造力的培养。
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关 键 词: | 网络语言 教学语言 简约 随意 创造 |
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