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教育的自赎——教育目标的再认识
引用本文:凌宪.教育的自赎——教育目标的再认识[J].四川行政学院学报,2000(2).
作者姓名:凌宪
作者单位:四川行政学院 成都
摘    要:教育的终极目标问题是整个教育体制中带根本性的重大问题。教育最本质的功能和最终目标是为人类自身的进化,为提高人的素质服务的。而教育的最高理想和最终目标也应该是培养全面和谐发展的人,改善和提高人适应环境变化的生存能力。

关 键 词:教育  终极目标  本质功能  提高整体素质
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