|
|||||
|
|
| 架构、国际化、教育解放、通识教育——当代中国法学教育改革战略的四个基础问题 | |
| 引用本文： | 何家权.架构、国际化、教育解放、通识教育——当代中国法学教育改革战略的四个基础问题[J].前沿,2012(16):68-70. |
| 作者姓名： | 何家权 |
| 作者单位： | 信阳师范学院政法学院,河南信阳,464000 |
| 基金项目： | 信阳师范学院2012年教改项目“新政策调整背景下高校思想政治理论课研究型教学模式探究”的阶段成果 |
| 摘 要： | 实现当代中国法学教育的勃兴,首当其冲的是要切实革新法学教育的组织架构.加强法律国际化、全球化教育.真正解放教师和学生,使中国法学教育避免陷入低水平重复的“拉美陷阱”.设置科学、合理的通识教育课程,将学生培养成通晓所处社会的政治、经济、法律、文化和信仰的法律人、社会人和道德人. |
| 关 键 词： | 组织架构 教育国际化 教育解放 通识教育 法学教育改革 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |