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调动学生的非智力因素提高物理教学效果
引用本文:
陈阳.调动学生的非智力因素提高物理教学效果[J].北京人民警察学院学报,2000(2).
作者姓名:
陈阳
作者单位:
北京人民警察学院文化教研部
摘 要:
教学中发掘学生的非智力因素的积极作用,不仅有利于教学的开展,达到好的教学效果,而且能培养学生良好的心理品质,有利于学生健康成长。
关 键 词:
非智力因素
物理教学
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